Preparativos p/ seminário RÁDIO E EDUCAÇÃO

Passei a tarde inteira fazendo pesquisa sobre Rádio e Educação.Acredito que nossa apresentação será realizada a partir de cenas do filme Rádio Favela ou Como uma onda no ar....

Conversas sobre CIBERCULTURA: Continuação

Na aula de hoje falamos mais sobre Interatividade, Simulação, Rede, Inteligência Coletiva e Portal. O termo interatividade surgiu com as novas tecnologias a partir da crítica aos meios de comunicação de massa onde havia muita informação e pouca comunicação, a interatividade discuti a quebra de paradigma da transmissão, assim podemos levar esse debate para o campo da educação.Por um modelo de educação de todos para todos onde os alunos possam ser co-autores.Assistimos um entrevista com Alex Primo autor do livro "Interação Mediada por computador: Comunicação, cibercultura, cognição". Ele explica que comunicação interpessoal não é a mesma coisa que comunicação presencial, muitas pessoas ignoram isso e acham que a internet isola o indivíduo.Simulação é teste de hipótese podendo ser algo real ou não,para ela acontecer depende do meio digital. A Intelêngia Digital proporciona um conhecimento em rede onde todos conttribuem, as comunidades virtuais dependem da IC e das redes que são pontos de ligação. Por fim entendemos a diferença entre portal e site, a UFBA por exemplo tem um site pois lá existe links que nos leva,m para outros espaços ex. MEC. Já a Xuxa tem portal pois todos os links faz com que o usuário permanece no mesmo local e na idéia identitária do mesmo.

Discussaõ acerca de conceitos ligados a Cibercultrura

A sala hoje estava com poucas pessoas, acredito que tenha sido o feriadão(no aumentativo do aumentativo)rs,rs...apesar disso a discussão foi quente. CIBERCULTURA, ciberspeço e COMUNIDADE VIRTUAL se não prestarmos atenção nos conceitos podemos nos confundir já que uma está relacionada a outra. Toda Cultura tem seus indivíduos, espaços e comunidades. Assim no CIBERESPAÇO existe comunidades que usam outras formas de comunicação que ultrapassam o espaço físico.Nas comunidades virtuais os indivíduos se agrupam por finalidade, pertencimento, identidade, vontade de interagir...Este novo espaço e estas novas formas de interatividade são virtuais.O virtual é real!O virtual esta sempre em possibilidade de acontecer e de mudar por isso o que esta no computador é virtual. Mas não esqueçam que A VIRTUALIDADE é realidade. Nessa cibercultura temos uma nova geração, é a GERAÇÃO NET onde a hierarquia do conhecimento é invertida pois os mais novos (crianças e jovens) sabem mais e passam a ser referências para informar ao adulto e ajudá-lo na contrução do conhecimento. Além disso temos também a INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL que é produzido pelo ser humano para multiplicar por inúmeras vezes a capacidade de seu cérebro.Outra coisa que já ia esquecer; no ciberspaço uma característica fundamental é a autônomia. Ser autônomo é ter iniciativa, comprometimento, colaborativo, "dependente das outras pessoas"....então será que estamos sendo autônomos nessa disciplina.....????
É isso aí galera, então recapitulando os conceitos discutiudos foram:
Geração net,cibercultura,ciberspaço,comunidade virtual,inteligencia artificial e virtualidade.

Essa tal da CIBERCULTURA

Cibercultura envolve vários conceitos. Exemplos:portal,ciberespaço, comunidade virtual, comunidade virtual,hipertexto, geração net, cibercultura, inteligência coletiva, rede, interatividade, virtualidade, inteligência artificial, simulação. Entre esta teia de palavras farei uma breve pesquisa sobre COMUNIDADE VIRTUAL.

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
É uma comunidade que estabelece relações num espaço virtual através de meios de comunicação a distância. Se caracteriza pela aglutinação de um grupo de indivíduos com interesses comuns que trocam experiências e informações no ambiente virtual.Um dos principais fatores que potencializam a criação de comunidades virtuais é a dispersão geográfica dos membros. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs minimizam as dificuldades relacionadas a tempo e espaço, promovendo o compartilhamento de informações e a criação de conhecimento coletivo.

Para Howard Rheingold o termo Comunidades Virtuais "...são agregados sociais que surgem na internete quando uma quantidade de gente leva adiante essas discussões públicas durante um determinado tempo suficiente, com suficientes sentimentos humanos, para formar redes de relações pessoais no ciberspaço." (RHEINGOLD, 1996,p.20.)

Segundo Pierre Lévy, a criação de uma comunidade no ciberespaço
[...]não é irreal, imaginária ou ilusória,trata-se simplesmente de um coletivo mais ou menos permanente que se organiza por meio do novo correio eletrônico mundial (Lévy: 2000, p.130)

(...)

A partir das fontes pesquisadas compreendi que estas Comunidades se localizam nos espaços virtuais através das tecnologias o que amplia as redes de comunicação entre os seres humanos a partir do sentimento de pertencimento. Cada comunidade forma sua identidade através das INTERAÇÃO dos participantes. O tempo e o espaço se reconfiguram e são ressignificados pois com um click somos levados/as a este espaço. Nas comunidades virtuais são alimentadas por dinâmicas coletivas de trocas por isso todos são agentes, são os indivíduos e as organizações quem decidem a fisionomia e as funções das Comunidades virtuais por eles criadas e nas quais atuam.

Auto-avaliação e produção multimídia

Participo da equipe(que na verdade é uma dupla) de Rádio e educação. Participei do processo de produção do conteúdo da vinheta. Este foi realmente colaborativo já que a primeira versão foi jogada na rede (yahoogrupos) e assim submetida a críticas muito produtivas por sinal.Além disso eu e Marcos fizemos uma vinheta sobre nosso tema que é Remontagem de computadores.Tivemos alguns problemas em relação a gravação pois houve uns desencontros (ou falhas de comunicação) o que resultou em ter saído somente minha voz nas três vinhetas. Não foi finalizado no prazo devido a não disponibilidade de Moiseis nos horários que eu podia para fazer a edição.Confesso que não mechi muito no Audacity justamente pela falta de tempo, ficando isso mais a cargo de Moiséis nos momentos da gravação da minha voz.Acredito que isso vai ser superado quando formos editar.

Produções multimídias:Aprendendo a fazer "fazendo"

Hoje,dia 02 de outubro de 2007, começamos a aula falando sobre nossas experiências com os processos de produção do material multimídia. Um dos pricipais problemas colocados foi a dificuldade da produção colaborativa que é diferente da "colcha de retalhos" dos trabalhos em grupo que estamos acostumados a fazer ou seja cada um faz sua parte depois alguém costura. A produção colaborativa se configura num processo onde todas as pessoas do grupo participam de TODAS AS ETAPAS DE PRODUÇÃO, assim os ganhos não serão só com o produto final mas principalmente com a aprendizagem adquirida no processo onde os nossos limites são testados e superados.A turma está dividida entre as seguintes temáticas; internet e educação, rádio e educação, impressos e educação,tv e vídeo e educação.Neste primeiro momento do semestre estamos trabalhando com essas temáticas associadas a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia que acontece entre os dias 1º e 7 de outubro.Nossas produções estarão disponíveis no site .

Inclusão Digital

Aula do dia 25 de setembro ocorreu exlploração de materiais no moodle e Discussão sobre o texto "Inclusão Digital e formação de professores" da autoria de Maria Helena Bonilla.Mas afinal o que é alfabetização digital?
Alfabetização: sistematização de um código
letramento: complexidade dos processos de leitura escrita

Alfabetização digital:habilidades tecnicas de manuseio de máquinas digitais
Inclusão: acesso??? treinamento??? formação????
O termo inclusão é muito amplo por isso deve-se sempre especificar. Todas as pessoas estão incluidas de alguma forma na sociedade.Assim exclusão social significa sujeitos empurados para a margem. descoletivização.Mas o sistema usa mecanismno de culpabilizar individualmente os sujeitos pela sua falta de esforço para estar incluído, deixando assim as formas coletivas de falta de oportunidade com um motivo sem sentido. Oa individuos pasam a serem vistos não mais como classe mas sim como sujeitos. Acontece assim uma Descoletivização e culpa à vítima.

Só para lembrar:
Não existe excluido!!!!
Excluido é não ter nada.
Exclusão é menos um estado do que um resultado, ninguém está separado do social não existe algo fora do social, atores coletivos portadores de dinâmicas positiva, sujeitos sociais representativos do estado da sociedade.

Exclusão não é uma categoria de análise mas sim uma problemática social.
Ongs surgem na década de 90. Ocupar estas pessoas para que eles tenham ocupação. “Mente vazia é oficina do diabo”.Medidas e discursos para compensar essas faltas. Sai da mão do Estado ele se exime e deixa na mão da sociedade civil.

Positivação da exclusão Dualidade: dentro x fora
Dar sentido ao termo inclusão social, digital, educacional, tecno-social,


Inclusão digital
Dentro de todo modelo existem alternativas (linhas de fuga, brechas) ao próprio modelo para sair destes sistemas

a inclusão deve atuar num sentido de letramento coletivos: cultivando novos hábitos, valores, costumes e comportamento.São processos formativos e não de treinamento. Comunidades de aprendizagens (virtuais, presenciais) intelecto, afetivo, social.
Novas tecnologias possibilidade de inteligências coletivas, trabalho coletivo e coolaborativo.

“ Essa idéia causa um pânico para esse sistema capitalista e essa lógica de poder da sociedade dita democratica. Pois os “excluidos” estão tendo possibilidade de usar as máquinas e as tecnologias que a eles tantam guardaram a sete chaves.”
Cidadania eletrônica não apenas para votar. maior acesso aos mecanismos de governo.

Decisão, transformação, diversidade, participação, movimento

Cidadania digital: Sergio Amadeu
Educação na Nova Cultura: Nelson Preto

Sites para consulta inclusão digital
www.sampa.org
www.telecentros.sp.gov.br
www.idbrasil.gov.br
www.tabuleiro.faced.ufba.br
www.identidadedigital.ba.gov.br
www. idec.futuro.usp.br/index.php

Software Livre

Aula do dia 18 de setembro....exploração de espaços no moodle sobre seguido de debate e comentários sobre a cartilha de software Livre. FAZER POSTAGEM EM BREVE...

Oficinas de Audacity e Kino

Na aula do dia 04 de setembro tivemos oficinas de Audacity(Editor de aúdio)com Moiséis Gwannael e Kino(Editor de imagens)com Tiago Figeuiredo. Estas oficinas servirão muito para nossas produções multimídias. A maior lição aprendida neste dia foi o sentimento da necessidade de desmistificação do uso destes mecanismos. Muitas vezes criamos barreiras para não usar estes programas, os percebendo como um "bicho de sete cabeças". Temos que "futucar" para aprender!Sem vergonha de perguntar a quem sabe mais e sem medo de errar. Assim o desejo nos impulsiona e com a prática nos tornamos "crakcs".